Les sciences de l’information historique : l’apport des technologies sémantiques

25 décembre 2013
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Les sciences de l’information historique : l’apport des  technologies sémantiques Ce billet évoque de l’article “Semantic Technologies for Historical Research: A Survey” écrit par Meroño-Peñuela, A., van Erp, M., Breure, L., Scharnhorst, A., Schlobach, S., & van Harmelen, F. (submitted). Il a été publié en en 2012 dans IOS Press. Les défis sémantiques dans les sciences de l’information historiques concernent principalement les problèmes de...
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Etude de cas : “The People of Medieval Scotland”

24 décembre 2013
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Etude de cas : “The People of Medieval Scotland” Le projet “The People of Medieval Scotland”, démarré en 2007 et mis en ligne depuis 2010, est le résultat de deux projets réalisés par The Arts and Humanities Research Council (AHRC) : “The Paradox of Medieval Scotland” et “The Breaking of Britain”. Il s’agit d’une plateforme contenant une base données de toutes les personnes...
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Reconstituer les dynamiques culturelles grâce au Web Sémantique

23 décembre 2013
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accueil ok Le projet Sharing Ancient Wisdoms présente une collection de textes relatifs à l’ancienne tradition de la “littérature de sagesse” : les collections d’aphorismes et autres textes philosophiques et savants. L’ambitieux projet a pour but de mettre à disposition sur une même plateforme, un échantillon représentatif de cette littérature présente au Moyen Orient et en...
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The open Utopia : Un exemple d’édition sociale

13 décembre 2013
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The open Utopia : Un exemple d’édition sociale Ce billet  évoque  de la version en ligne du livre de THOMAS MORE intilué « UTOPIA » Ce livre a été publie en 1515 en latin chez l’éditeur Thierry Martens. Il a connu différentes éditions avant d’être mis en ligne à travers le site http://theopenutopia.org/ Ainsi ces différentes éditions qu’a connue le livre notamment l’édition originale...
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La recherche en Histoire sera ou ne sera pas (numérique)

30 novembre 2013
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La recherche en Histoire sera ou ne sera pas (numérique) Ce billet tente une bref compte-rendu des 2 premiers chapitres de l'ouvrage collectif Past present and future of historical science, par Onno Boonstra, Leen Breure et Peter Dorn (Amsterdam, 2004). Déjà, quinze ans en arrière, "l’historien refusant d’utiliser un ordinateur dans ses recherches s’interdisait l’accès à un large champ d’investigations, et se voyait par...
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“Contribution du design à la production des savoirs scientifiques”

24 novembre 2013
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“Contribution du design à la production des savoirs scientifiques” Journée d’étude le jeudi 19 décembre 2013 “Dans l’esprit de Fuller, le designer compréhensif ne serait pas un spécialiste de plus, mais se tiendrait en dehors des laboratoires de la science et de l’industrie, traitant l’information qui y est produite, observant les technologies développées et convertissant l’ensemble en outils dédiés au bonheurs humain” (1)...
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Compte-rendu : Vers une édition sociale ?

13 novembre 2013
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Compte-rendu : Vers une édition sociale ? Ce billet est un compte-rendu de l’article “Toward Modeling the Social Edition : An Approach to Understanding the Electronic Scholarly Edition in the Context of New and Emerging Social Media” publié en 2012 par Ray Siemens, Meagan Timney, Cara Leitch, Corina Koolen et Alex Garnett. Cet article explore les possibilités qu’offrent les médias sociaux...
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Le projet Newton : entre recherche historique et édition électronique

8 novembre 2013
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vote newton Considérations historiques Tout à la fois scientifique, philosophe et théologien, le britannique Isaac Newton (1643-1727) a été de ces hommes qui ont révolutionné notre manière de penser et nos technologies. Ses plus grandes réussites ont sûrement été la démonstration de l’attraction et des trois lois universelles du mouvement. Newton a également identifié le phénomène...
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Sommes-nous tous devenus des nerdy-navigators ?

22 octobre 2013
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Data-center-and-us01 Compte-rendu de l'article de Susan Schreibman, "Computer-Mediated Texts and Textuality : Theory and Practice. Computers and the Humanities". In Computers and the Humanities 36: 283–293.  Kluwer Academic Publishers. 2002. Texte accessible en ligne ici. Alors qu’une enquête sur les compétences des chercheurs en humanités numériques devrait bientôt tirer ses conclusions, il est aujourd’hui opportun de...
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Mapping Texts

16 janvier 2013
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Mapping Texts Fruit de la collaboration entre la North Texas University et la Stanford University, le projet Mapping Texts, développé par Andrew J. Torget et Jon Christensen, est un outil d’interrogation et de recherches, portant sur un corpus composés de journaux numérisés. Et c’est une information de première importance : Mapping Texts n’est pas un projet de...
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Jacqueline Hamesse, "Le modèle scolastique de la lecture", 1995

15 janvier 2013
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Dans un chapitre de l’Histoire de la lecture dans le monde occidental Jacqueline Hamesse présente le « modèle scolastique de la lecture », qu’elle-même considère comme une nouvelle manière de pratiquer la lecture, à l’époque scolastique. De la scolastique  L’appellation « scolastique » recouvre plusieurs réalités. Elle désigne une période historique, comprise généralement entre les 12e et...
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Les Archives nationales à l'heure du numérique

14 janvier 2013
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La séance dédiée à la numérisation des fonds d’archives (voir également le billet consacré à la numérisation des archives personnelles du philosophe J.-T. Desanti) fut l’occasion pour Denise Ogilvie, conservateur en chef aux Archives nationales, de présenter les principales questions que soulève l’organisation d’une campagne de numérisation des collections d’une grande institution culturelle française....
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Lettres et textes. Le Berlin intellectuel des années 1800, Anne Baillot

7 janvier 2013
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Lettres et textes. Le Berlin intellectuel des années 1800, Anne Baillot Anne Baillot est chercheuse au sein du département de littérature allemande de l’Université Humboldt à Berlin. En tant que chef de projet, elle nous a présenté son travail sur la reconstitution d’un réseau d’intellectuels à Berlin au début du 19ème siècle avec le groupe de recherche « Les intellectuels berlinois de 1800 à 1830 ». Cette...
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Music encoding and multimodality : score, text, image and performance - Raffaele Viglianti

29 décembre 2012
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Raffaele Viglianti est étudiant en dernière année de thèse au King's College au département de Digital Humanities. Son travail au sein du département porte sur la numérisation et l’encodage textuel. Durant la conférence (Music encoding and multimodality : score, text, image and performance) du 7 décembre 2012, il nous a présenté différents enjeux liés à...
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Master Archinfo

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